Фото-видеотека
817
27.11.2020
24 ноября на базе ОКУ ЦППМСП состоялась консультативная встреча со специалистами ОБОУ "Лицей-интернат №1", по результатам углубленной диагностики межличностных отношений и социально-психологической комфортности образовательной среды. Педагоги-психологи оказали методическую помощь коллегам в вопросах обучения и развития младших школьников, уточнили приемы и технологии, которые необходимо использовать для создания комфортной развивающей образовательной среды, обеспечивающей высокий уровень сплочённости и обучаемости в классном коллективе.
24 октября 2023 года специалисты ОКУ ЦППМСП провели выездную консультацию в территориальном отделении Центра. 5 педагогов-психологов из образовательных учреждений Горшеченского и Касторенского районов получили консультативную помощь, обсудили вопросы оценки собственной профессиональной деятельности, внесли предложения и замечания.
Использование профориентационной игры ПрофХ в работе с детьми с ОВЗ
27 ноября 2020 г. участие в мастер-классе "Использование методики правополушарного рисования в урочной и внеурочной деятельности для обучающихся с ЗПР" в рамках Всероссийского практического онлайн-семинара «Инновационные психокоррекционные и педагогические технологии в работе с детьми и подростками»
14 декабря 2020 года состоялся вебинар для специалистов психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций "Психолого-педагогическая характеристика обучающегося ДОО. Подготовка документов на ПМПК"
Cистематическое использование педагогами инновационных технологий в диагностической и коррекционно-развивающей деятельности повышает уровень мотивации современных детей. Выполняя задания на интерактивном планшете, мы развиваем у ребенка произвольность психических процессов, логическое мышление, память, мыслительные операции, основные свойства внимания. В процессе занятий совершенствуем диалогическую речь: умение слушать собеседника, понимать вопросы, смысл заданий, умение задавать вопросы, отвечать на них, а также расширяем кругозор, обогащаем словарный запас.
